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Día del Libro: el profesor que escribe futuros

Ensayando Reflexiones sobre No-Literal. Ensayos de filosofía en órbita. Un libro de Javier Agüero Águila (La Deriva, 2026)

La violencia en las escuelas: autoridad, legitimidad y crisis del orden educativo

Por qué fracasan los países. Los orígenes del poder, la prosperidad y la pobreza. Libro publicado por Daron Acemoglu y James A. Robinson.

La precariedad como destino o el desaliento del sentido escolar

Del aula a la praxis: formar con identidad territorial

Noli me tangere, soy la guerra

Del dolor de Calama a la acción pública

Chiloé 2026: educación, tecnología y territorio en tiempos de decisiones

SPQR, Una Historia de la Antigua Roma Libro publicado por la autora: Mary Beard

“Violencia escolar: entre la reacción y la prevención”

Quiebra, responsabilidad, mercados e ignorancia

Lo que decimos sí importa

De la emergencia a la excepción

El Reloj de la Gratuidad y el Desafío de la Insularidad

Cuando moverse cuesta más: transporte y desigualdad en regiones

Bicentenario de Chiloé: ocupaciones en disputa y la incomodidad necesaria

Habermas y el sentido democrático de la educación

Una radiografía a la matemática en Chile 2026

14 de marzo Día de la Matemática: Pensar la matemática desde el asombro, el espíritu del Día de π

Ansiedad matemática: una barrera silenciosa para aprender

Universidad y cultura digital: una deliberación pendiente sobre dispositivos, autonomía y bien común en la educación superior chilena

Deconstrucción, universidad y censura (El monolingüismo sin otro)

Consejos Asesores Externos: calidad, pertinencia y territorio en la docencia universitaria

La importancia de la rehabilitación en Terapia Ocupacional: más allá del quehacer mismo

Casen 2024 y algunos desafíos para nuestra región

Un país que no es mentira ni verdad

Docencia con Sello de Vinculación con el Medio: tensiones estructurales y potencial transformador

Día Mundial del SIDA 2025: avances y desafíos en Chile

Pueblos originarios y formación en salud: un camino que comienza

El fin de un ciclo y el ingreso en la “Ola azul”

La implementación de la pena de prestación de servicios en beneficio de la comunidad como desafío para la VcM en la ULagos

OPINIÓN: Política pública a ciegas: Más de cien mil personas haitianas no figuran en el censo 2024

OPINIÓN: Entre cifras y votos: el poder ciudadano de pensar con datos

OPINIÓN: La importancia de la formación continua en los profesionales de la salud

OPINIÓN. Vinculación con el medio: el alma pública de la calidad universitaria

Soluciones tecnológicas que nacen desde Chiloé

Zonas rurales: San Juan de la Costa

24 de octubre. Día internacional contra el cambio climático

El celular en el aula: de la distracción al pensamiento estadístico

Técnica (IA) y proletarización de la memoria

CARTA AL DIRECTOR Diario La Segunda – Rector Óscar Garrido

El arte como bien público

OPINIÓN. Algas: patrimonio invisible y motor de innovación

OPINIÓN – 6 de octubre, Día Mundial del Hábitat

OPINIÓN: Voces del profesorado en formación ante la política de cierre de escuelas rurales

OPINIÓN: Formación de Profesores en Los Lagos: un compromiso ineludible