Antecedentes Académicos
El Magíster en Gobierno y Gestión de Políticas Públicas es un programa de carácter profesional, que nace desde el Departamento de Gobierno y Empresa y del Centro de Estudios del Desarrollo Regional y Políticas Públicas (CEDER), como una forma de dar respuesta a las necesidades de alta especialización en el ámbito público, propiciado por estas instancias académicas.

Grado Académico
Magíster en Gobierno y Gestión de Políticas Públicas

Líneas de investigación
1. Gobierno
2. Políticas Públicas
3. Gestión Pública

Objetivos
1. Analizar críticamente y de manera integrada los tópicos, técnicas y herramientas desarrollados por la ciencia política actual, destinados a mejorar la función de una sociedad con desafíos de mayor democracia y pertinencia territorial.
2. Desarrollar aplicaciones de políticas armonizando las complejidades de los diversos ámbitos de actividad de la sociedad y sus territorios, particularmente los intranacionales.
3. Aplicar los enfoques, metodologías y herramientas que fundamentan los programas de modernización del Estado y la Gestión Pública, particularmente en el caso de Chile, con una capacidad de interpretar y tomar decisiones adecuadas para cada contexto.

Pérfil de Egreso
El (la) egresado (a) del programa es un (a) profesional postgraduado con capacidades de intervención en los distintos niveles y sectores del Gobierno y la Administración del Estado, con énfasis en la solución de problemáticas regionales y/o locales. Cuenta con competencias directivas que le permiten liderar equipos de trabajo de manera colaborativa y utiliza técnicas de la nueva gestión pública para desempeñarse eficientemente en las etapas de diseño, ejecución y evaluación de políticas, y la movilización de recursos para alcanzar objetivos de satis-facción de nuevas necesidades públicas, en el marco de los valores de participación, transparencia y probidad, propios de un servicio público moderno.

Requisitos de admisión y proceso de selección
Para ingresar al Programa de Magíster en Gobierno y Gestión de Políticas Públicas, se requiere contar con el grado de Licenciado o un Título Profesional, cuyo nivel, contenido y duración de estudios sean equivalentes a los necesarios para obtener el grado de Licenciado en el área correspondiente y que el título sea otorgado por una institución de Nivel Superior reconocida por el Estado.
La experiencia laboral en el ámbito de la gestión y políticas públicas es deseable pero no constituye requisito de ingreso.
Durante el proceso de postulación los postulantes deberán entregar una carpeta en la que se detalle su trayectoria laboral y académica. Además, se deben presentar a una entrevista personal ante una Comisión de Selección especialmente organizada para tales efectos.
En específico los postulantes deberán proporcionar la siguiente documentación:
1. Formulario de postulación online
2. Carta de solicitud de ingreso dirigida al Jefe de Programa, firmada y fundamentadas las razones de postulación, áreas de interés académico/profesional, proyecciones laborales.
3. Cédula nacional de identidad por ambos lados, o en su defecto, pasaporte con visa para estudiantes extranjeros.
4. Curriculum vitae según formato disponible en la plataforma digital.
5. Certificado oficial del Título Profesional o Grado de Licenciatura.
6. Certificado oficial de concentración de notas de pregrado.
7. Cartas de recomendación según formato disponible en la plataforma digital, pudiendo ser de un académico de la Universidad donde estudió o de la institución donde trabaja en la actualidad.

Adscripción Académica
Departamento de Gobierno y Empresa
Centro de Estudios del Desarrollo Regional y Políticas Públicas (CEDER)

Claustro Académico
Marcel Thezá Manríquez
Daniella Gac Jiménez
Javiera Ulloa Aguilera
José Vera Garnica
Nancy Alarcón Henríquez
Claudio Rosales Urrutia
Guillermo Díaz López
Alejandro Santibañez Handschuh

Valor referencial año 2019
Matrícula $230.000 pagadera en dos cuotas iguales de $115.000 al inicio de cada año.
El valor del arancel es de $ 4.300.000 pagadero en 18 cuotas iguales.

MALLA CURRICULAR

Antecedentes Generales del Programa
El Magister en Ciencias Humanas Mención Historia, se define por su ámbito y desarrollo, las ciencias humanas, a partir de las cuales se analizan enfoques teóricos y procedimientos metodológicos, que permitan construir experiencias interdisciplinarias. En este contexto, la disciplina histórica se convierte en punto de encuentro para el desarrollo del quehacer investigativo.
El programa desarrolla una formación altamente calificada en el campo de las ciencias humanas y de la historia en particular. Lo que permite que sus egresados desarrollen investigaciones autónomas y originales en torno a su área disciplinaria.
Con 13 años de trayectoria, la madurez del programa ha permitido brindar a sus estudiantes una formación de excelencia, expresada en la construcción de conocimiento desde las comunidades regionales y en diálogo abierto con las academias nacionales e internacionales. Esto ha permitido que sus egresados continúen estudios de doctorado en Chile y el extranjero, como también realizado un aporte significativo a la investigación sobre los territorios del sur-austral de Chile.

Grado Académico
Magíster en Ciencias Humanas, mención Historia.

Líneas de investigación
1. Organización del Estado: Tiene como propósito entregar las herramientas necesarias para la comprensión teórica y aplicada de la organización socio-política través de la evolución histórica de la construcción del Estado, con una ejemplificación en la región y América Latina.
2. Espacio, Ambiente y Sociedad: Su propósito es reflexionar y analizar el territorio en términos teóricos y metodológicos en sus tres ámbitos principales: el medio natural, humano y construido. Para tales efectos, se contempla un proceso que transitará desde las temáticas mundiales a las regionales.
3. Discurso e Historia: Se entregarán las herramientas teóricas y metodológicas para realzar un análisis crítico de los discursos históricos e historiográficos, por lo que se centra en la conformación de un referente filosófico-cultural y de análisis pragmático-lingüístico.

Objetivos
a) Ofrecer una instancia de formación y adquisición de experiencia relevante para quienes ingresen en el campo científico de las Ciencias Sociales y Humanas, específicamente en el campo de la Historia.
b) Explorar nuevas perspectivas en temas atingentes al desarrollo del territorio norpatagónico, toda vez que el recurso humano que se forme se insertará, preferentemente, en este medio.
c) Discutir afirmaciones historiográficas, geográficas y discursivas tradicionales para visibilizar nuevos enfoques investigativos y disciplinarios dentro de las ciencias humanas, mención en historia.
d) Fortalecer líneas de investigación que consoliden a la Universidad de Los Lagos como un referente en este campo disciplinario.
e) Interactuar con pares de ámbitos disciplinarios afines a las Ciencias Sociales y Humanas, con el fin de coordinar acciones de desarrollo en el ámbito del posgrado, de la investigación, de las publicaciones y del intercambio académico.
f) Dinamizar la discusión científica en su área temática, por medio de la continua publicación en revistas especializadas de relevancia nacional e internacional, así como a través de la participación en congresos y el intercambio académico permanente

Perfil de Egreso
El egresado debe contar con las siguientes competencias:
• Manejar y aplicar los modelos teóricos y metodológicos en el ámbito disciplinario.
• Analizar problemáticas del ámbito de las Ciencias Humanas, con especialidad en Historia, en relación con las necesidades del entorno en que se encuentra.
• Investigar y difundir el conocimiento en el área de su especialidad.

Adscripción Académica

Departamento de Ciencias Sociales

Requisitos de postulación
Se realiza completando información del postulante a través de la página web institucional http://www.admisionpostgrado.ulagos.cl, dónde además, se deben adjuntar los siguientes documentos:
• Carta de solicitud de ingreso dirigida al Jefe de Programa, firmada y fundamentadas las razones de postulación, áreas de interés científico, proyecciones laborales y opción de financiamiento.
• Cédula Nacional de Identidad por ambos lados, o en su defecto, pasaporte con Visa para estudiantes extranjeros
• Currículum vitae según formato disponible en la plataforma digital.
• Certificado oficial del Título Profesional, Grado de Licenciado o Magíster, según corresponda.
• Certificado oficial de la concentración de notas de pre y postgrado, según corresponda.
• Cartas de recomendación según formato disponible en la plataforma digital, pudiendo ser de un académico de la Universidad donde estudió o de la Institución donde trabaja en la actualidad.

Proceso de selección
De acuerdo al Reglamento Interno, el programa aplica los requisitos de selección e ingreso a través de los siguientes criterios:
a) Poseer grado de Licenciado en una especialidad de las Ciencias Humanas.
b) Entrevista con el Comité Académico del Programa.
c) Presentación de un currículo vitae.
d) Una carta de solicitud de ingreso al programa, justificando su postulación.
e) Dos cartas de recomendación de académicos de la disciplina.

Durante la entrevista al postulante se puede solicitar adicionalmente:
f) Examen de conocimientos de la disciplina.
g) Test de suficiencia en idioma inglés.

Días y horarios de clases
Viernes de 17:00 a 20:00 hrs.
Sábados de 09:00 a 17:00 hrs.

Jefe de Programa
Dr. Héctor Nahuelpan Moreno.

Claustro Académico
Manuel Alejandro Bilbao, Doctor en Psicopatología Fundamental y Psicoanálisis
Hernán Delgado Delgado, Doctor en Historia
Claudio Merino, Doctor en Ciencias Humanas
Jorge Muñoz Sougarret, Doctor en Historia
Héctor Nahuelpán Moreno, Doctor en Antropología
Marisela Pilquimán, Doctora en Geografía
Patrick Puigmal, Doctor en Historia
Claudio Rosales Urrutia, Doctor en Geografía
Cristián Tejeda, Doctor en Ciudadanía y Derechos Humanos
Hugo Weibel Fernández, Doctor de Proyectos Arquitectónicos
Jorge Yaitul Stormansan, Doctor Economía Regional

Académicas y Académicos Colaboradores
Pilar Alvarez-Santullano Busch, Magíster en Artes, mención Lingüística
Michel Duquesnoy, Doctor en Antropología
Pedro Fuenzalida Rodríguez, Doctor en Ciencias de la Educación, m. Educación Intercultural
Igor Goicovic Donoso, Doctor en Filosofía y Letras
Óscar McClure, Doctor en Historia
Paula Gabriela Núñez, Doctora en Filosofía
James Park Key, Ph. D. especialización en Literatura Española y Latinoamericana
Jorge Pinto Rodríguez, Ph. D. en Historia
Patricio Valdivieso Fernández, Ph. D. en Historia de América Latina

Valores 2020
Matrícula total: $240.000.- (pagadero en 2 cuotas de $120.000)
Aranceles: $3.038.000.- (pagadero en 20 cuotas de $154.150)

Calendario de postulaciones, matrícula e inicio de clases
• Recepción de antecedentes a través de página web institucional (http://www.admisionpostgrado.ulagos.cl): hasta el 10 de enero de 2020.
• Entrevistas pre-seleccionados: 13 al 17 de enero.
• Publicación de postulantes seleccionados: 20 al 24 de enero.
• Matrículas: 2 al 13 de marzo.
• Inicio de clases: 20 de marzo de 2020.

Contacto
cienciashumanas@ulagos.cl

Visita WEB Magister en Ciencias Humanas mención Historia

El programa de Magíster en Ciencias, mención Producción, Manejo y Conservación de Recursos Naturales tiene como misión formar profesionales capacitados para abordar, desde una perspectiva científica, problemáticas ambientales relacionadas con la conservación y manejo de recursos naturales y con el uso sustentable del ambiente para la realización de actividades productivas, tales como agricultura, pesca y acuicultura. Por otra parte, este programa pretende entregar herramientas conceptuales y competencias básicas para enfrentar con éxito programas de formación doctoral en Chile o en el extranjero.

GRADO ACADÉMICO
Magíster en Ciencias, mención Producción, Manejo y Conservación de Recursos Naturales.

OBJETIVOS
El programa tiene como objetivo formar profesionales de nivel superior capacitados a partir del uso del método científico para integrar y aplicar conocimientos teóricos, herramientas de análisis y metodologías de investigación científica a la resolución de problemas, al mejoramiento y a la gestión de procesos relacionados con el manejo, explotación y/o conservación de recursos naturales, terrestres o acuáticos. Proporcionar, asimismo, competencias, habilidades, herramientas y bases conceptuales suficientes para la continuidad de estudios doctorales.

ADSCRIPCIÓN ACADÉMICA
Centro de Investigación y Desarrollo en Recursos y Ambientes Costeros, I – Mar

PERFIL DEL EGRESADO
El graduado de este Programa de Magíster se caracterizará por:
1. Diseñar y ejecutar procedimientos sistemáticos enfocados a la producción, recopilación, interpretación y comunicación de información científica y estadística para la toma de decisiones y para el mejoramiento de procesos de gestión ambiental, a nivel público o privado.
2. Contribuir a la vinculación del sector público y privado con la academia para la identificación y satisfacción de la demanda de información científica y estadística que requieren los procesos de toma de decisiones y de mejoramiento de procesos de gestión ambiental en dichas instituciones.
3. Aplicar enfoques adaptativos y precautorios al diseño de acciones y medidas regulatorias en el ámbito público y privado.
4. Contribuir a la evaluación multidisciplinaria de estrategias, programas, proyectos y acciones públicas o privadas, identificando, previendo, monitoreando o evaluando sus consecuencias sobre el ecosistema, en distintas escalas temporales, espaciales y niveles de organización.

CLAUSTRO ACADÉMICO
Alejandro Buschmann Rubio, Doctor en Ciencias Biológicas, mención en Ecología
Alfonso Gutiérrez Venegas, Doctor en Acuicultura
Carolina Camus Torres, Doctor en Ciencias Biológicas, mención en Ecología
Carlos Valdivia Prats, Doctor en Ciencias Biológicas
Cristian Canales Aguirre, Doctor en Sistemática y Biodiversidad
Daniel Varela Zapata, Doctor en Ciencias con mención en Ecología y Biología Evolutiva
Edwin Niklitschek Huaquín, Ph. D. Marine Estuarine Environmental Sciences
Félix Godoy Rojas, Doctor en Ciencias Biológicas
Gonzalo Gajardo Gálvez, Doctor en Biología, mención Genética
Iván Pérez-Santos, Doctor en Oceanografía
Jaime Montory Scheihing, Doctor en Ciencias, mención Sistemática y Ecología
Jaime Rau Acuña, Doctor en Ciencias Biológicas
José Muñoz Pérez, Doctor en Ciencias mención Biología Marina y Acuicultura
Mathew Richard Lee, Doctor en Biología María
Norka Fuentes González, Doctora en Recursos Naturales
Paulina Gebauer Mery, Doctora en Ciencias, mención Sistemática y Ecología
Patricio Díaz Gómez, Doctor en Oceanografía

ACADÉMICAS Y ACADÉMICOS COLABORADORES
Carlos Molinet Flores, Doctor en Ciencias
Francisco Ther, Doctor en Antropología
Francisco Salazar Sperberg, Ph. D.
Marta Alfaro Valenzuela, Ph. D.
Patricio Camus Contreras, Doctor en Ciencias Biológicas, mención Ecología
Sandra Ríos Núñez, Doctor en Recursos Naturales y Sostenibilidad

 VALORES 2020
Matrícula total: $240.000.- (pagadero en 2 cuotas de $120.000)
Aranceles: $3.610.000.- (pagadero en 20 cuotas de $180.500)

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El Magíster en Educación Matemática es un programa de carácter disciplinario que busca responder a las necesidades nacionales formando especialistas en la educación matemática en todos sus niveles de formación.

Grado Académico
Magíster en Educación Matemática

Objetivos
Los objetivos del Programa de Magíster son:
1.  Responder a las necesidades nacionales respecto de la formación de personas especialistas en el área de la educación matemática.
2.  Formar personas con sólidos conocimientos en el área y que puedan levantar propuestas de investigación independientes.
3.  Intervenir en distintos niveles del sistema educativo.

Perfil del Egresado
El graduado del Magíster en Educación Matemática será capaz de realizar actividades asociadas a su formación académica demostrando su competencia profesional en el campo de la educación matemática, tendientes a la aplicación, análisis e investigación de su especialidad.

Adscripción Académica
Departamento de Ciencias Exactas

Claustro Académico
Luis Pino Fan, Doctor en Didáctica de la Matemática
Silvia Retamal Cisterna, Doctora en Educación
Rigoberto Medina Leyton, Magíster en Ciencias Matemáticas con mención en Análisis
Fernando Lemarie Oyarzún, Doctor en Ciencias de la Educación

Académicas y académicos colaboradores
Maximina Márquez Torres, Doctora en Investigación Educativa
Elizabeth Hernández A, Doctora en Cs especialidad de Matemática Educativa
Jaime García García, Doctor en Ciencias en la especialidad de Matemática Educativa
Ismenia Guzmán Retamal, Doctora en Didáctica de la Matemática
Carlos Martínez Méndez, Magíster en Ciencias Exactas con mención en Matemática
Carlos Cabezas Manríquez, Doctor en Ciencias

Valores 2020
Matrícula total: $240.000.- (pagadero en 2 cuotas de $120.000)
Aranceles: $3.610.000.- (pagadero en 20 cuotas de $180.500)

Este programa cuenta con una trayectoria desde el año 2000, con 17 promociones y más de 35 graduados que han contribuido desde el conocimiento adquirido a resolver problemáticas actuales y emergentes en sus respectivas áreas. En su historia, este programa de postgrado ha contado con estudiantes nacionales y extranjeros que han aportado al quehacer académico desde sus propias disciplinas.

El programa se centra en la comprensión de problemas en sociedades regionales desde la perspectiva de su articulación cultural, los procesos de relación de los actores, sus fenómenos económicos, productivos, procesos de desarrollo regional y local y aquellos vinculados a la sustentabilidad del medio ambiente.

Grado Académico

Magíster en Ciencias Sociales, mención Estudios de Procesos y Desarrollo de las Sociedades Regionales.

Objetivos

1. Formar capital humano con capacidades de comprensión, investigación y aplicación que contribuyan al análisis teórico y práctico de problemáticas actuales y emergentes de las sociedades regionales y locales.
2. Contribuir a la comprensión de las transformaciones de los territorios regionales, sus tensiones y problemáticas de tipo sociocultural, sociopolítico, socioeconómico y socio-ambiental.

Perfil del Egresado

Los graduados y graduadas de este programa serán capaces de manejar, seleccionar y aplicar herramientas teóricas y metodológicas para comprender las transformaciones y manifestaciones de las sociedades regionales; Comprender e interpretar de manera analítica, reflexiva y fundada los diversos fenómenos asociados al estudio de las sociedades regionales y locales; Seleccionar y aplicar enfoques teóricos-metodológicos de las Ciencias Sociales que permitan el abordaje de problemas de desarrollo regional; Realizar investigación teórica y aplicada enfocada hacia el desarrollo regional y local; Insertarse adecuadamente en equipos de investigación y análisis enfocados en procesos de desarrollo regional; desempeñarse en instituciones públicas o privadas en el desarrollo de iniciativas o programas que contribuyan al desarrollo regional.

Adscripción Académica

Centro de Estudios del Desarrollo Regional y Políticas Públicas

Claustro Académico

Andrés Marín Ricke, Ph. D. en Ciencias de la Sustentabilidad

Guillermo Díaz López, Doctor en Economía Regional

Sandra Ríos Núñez, Doctora en Recursos Naturales y Sostenibilidad

Patricio Valdivieso Fernández, Ph. D. en Historia de América Latina

Gonzalo Delamaza Escobar, Doctor en Sociología

Alejandra Lazo Corvalán, Doctora en Geografía y Planificación Territorial

Francisco Araos Leiva, Doctor en Ambiente y Sociedad

Académicas y académicos colaboradores

Hernán Frigolett Córdova, Master of Science

Francisco Ther Ríos, Doctor en Antropología

Christian Martínez Neira, Doctor en Sociología

Boris Vidal Mancilla, Magíster en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Marisela Pilquimán Vera, Doctora en Territorio, Medio Ambiente y Sociedad

Valores (referenciales del 2018)

Matrícula total: $224.000.- ($112.000.-  matrícula anual)

Aranceles: $3.347.000.- (pagadero en 20 cuotas de $167.350.-)

El Magíster en Salud Colectiva tiene como misión formar a nivel de postgrado, profesionales capacitados para analizar creativamente los problemas de salud a través de una mirada global que considera el contexto social y político del territorio, desde una perspectiva científica; profundizando en el carácter histórico de la salud chilena y latinoamericana, lo que permitirá abordar multidisciplinariamente la salud colectiva, cuyo modelo de atención se construye en forma heterogénea desde el territorio donde éste se va a implementar.
Su visión es contribuir significativamente a la salud de comunidades y colectivos de la macro zona sur austral. Esta contribución se hace efectiva a través de la formación de profesionales de alto nivel que sean capaces de entender problemáticas de carácter complejo y multidisciplinario y de ofrecer soluciones adecuadas y aceptables a la sociedad, de asesorar y participar en los procesos de gestión, toma de decisiones y de contribuir a la generación y/o interpretación de nuevos conocimientos requeridos para el desarrollo de estrategias de salud.  Este Magíster contribuye a la formación de capital humano avanzado en el ámbito de la salud colectiva mediante la formación inicial de profesionales de postgrado que continúen sus estudios y se incorporen al quehacer científico de la región, país o el continente.
El Magíster en Salud Colectiva cuenta con tres líneas de investigación: bienestar humano, problemas emergentes en salud asociados al territorio y perfiles epidemiológicos asociados a los colectivos, ecosistemas y salud.

GRADO ACADÉMICO
Magíster en Salud Colectiva

OBJETIVOS
Los objetivos del Programa de Magíster son:
1. Formar profesionales integrales de nivel de postgrado, que apliquen conocimientos teóricos, herramientas de análisis y metodologías de investigación que apliquen a la resolución de problemas de salud y el mejoramiento a la gestión de procesos relacionados con la salud colectiva
2. Entregar bases conceptuales, herramientas, habilidades y competencias suficientes para la continuidad de estudios de postgrado a nivel doctoral y aportar en el fortalecimiento de la academia.

PERFIL DEL EGRESADO
El graduado del Magíster en Salud Colectiva adquirirá competencias que le permitan conocer y comprender el desarrollo de la salud pública en Chile y Latinoamérica como un proceso histórico que evoluciona sociopolíticamente. Será un aporte a la vinculación entre el sector público y privado regional con la academia, para la identificación y satisfacción de la demanda de información científica y epidemiológica que requieren los procesos de toma de decisiones en salud; contribuirá a la evaluación multidisciplinaria de estrategias, programas, proyectos y acciones públicas o privadas, identificando, previendo o evaluando sus consecuencias sobre la salud colectiva en distintas escalas temporales, espaciales y niveles de organización.

ADSCRIPCIÓN ACADÉMICA
Departamento de Salud y Departamento de Ciencias Sociales

CLAUSTRO ACADÉMICO
Alex Veliz Burgos, Doctor en Psicología y Educación
Anita Dörner Paris, Magíster en Educación y Formación Universitaria
Claudio Merino Jara, Doctor en Ciencias Humanas
Cristian Alvarez Lipin, Doctor en actividad Física y Salud
Pedro Villasana López, Magister Scientiae en sistemología interpretativa
Gonzalo Miranda Hiriart, Doctor en Salud Pública

ACADÉMICAS Y ACADÉMICOS COLABORADORES
Ricardo Fernández Acevedo, Doctor en Ciencias Biológicas con m. en Ciencias Fisiológicas
Daniel Varela Zapata, Doctor en Ciencias con Mención en Ecología y Biología Evolutiva
Pedro Fuenzalida Rodríguez, Doctor en Ciencias de la Educación, m. Educación Intercultural
Jorge Ferrada Sullivan, Doctor en Filosofía, con mención en Estética y Teoría del Arte
Víctor Venegas Giacomozzi, Maestro en Sociología
Rodrigo Márquez Reyes, Magíster en Planificación Territorial Ambiental
Verónica Riquelme Contreras, Magíster en Ciencias m. Producción Manejo y Conservación de Recursos Naturales

VALORES 2020
Matrícula total: $240.000.- (pagadero en 2 cuotas de $120.000)
Aranceles: $4.950.000.- (pagadero en 20 cuotas de $247.500)

WEB Magister en Salud Colectiva