Una relevante ceremonia de investidura y Ceremonia de la Luz vivieron las estudiantes de segundo semestre de la carrera Técnico Universitario en Educación Parvularia de la Universidad de Los Lagos, instancia que simboliza el inicio de una nueva etapa en su trayectoria formativa y profesional.

Durante la ceremonia estuvieron presentes estudiantes, docentes de la carrera, la coordinadora académica, la directora del Jardín Infantil Pequeños Pasos de JUNJI, Andrea Ponce y la directora de la carrera, Carolina González Arévalo, quienes acompañaron a las estudiantes en este importante momento de su formación.

Para la directora de la carrera, Carolina González Arévalo, la Ceremonia de la Luz representa “un importante hito para las futuras técnicas en Educación Parvularia, quienes a partir del mes de septiembre comenzaron su primera experiencia de práctica en el nivel Sala Cuna, insertándose tempranamente en espacios educativos de los territorios y desarrollando sus procesos formativos en jardines infantiles de JUNJI e Integra”, afirmó.

La experiencia, agregó, constituye una oportunidad para articular los conocimientos adquiridos durante su formación académica “con las realidades y necesidades de las comunidades educativas, fortaleciendo el sello territorial de la Universidad de Los Lagos y su compromiso con la vinculación con el entorno”, precisó.

De esta manera, las estudiantes podrán conocer y participar activamente de contextos educativos diversos, enriqueciendo su formación desde la experiencia y el contacto directo con niños, niñas, familias y equipos pedagógicos.

La directora de la carrera, indicó que se releva la importancia de formar profesionales comprometidas con una Educación Parvularia basada en el enfoque de derechos, comprendiendo que su futuro rol trasciende la labor pedagógica.

“Las estudiantes están llamadas a convertirse en garantes de los derechos de niños y niñas, promoviendo espacios educativos seguros, inclusivos, respetuosos y pertinentes, donde cada párvulo sea reconocido como sujeto de derechos y protagonista de sus aprendizajes”, destacó.

La ceremonia de la Luz no solo marca el inicio de una primera práctica de inserción laboral temprana, sino también el compromiso de las estudiantes con una formación integral, vinculada al territorio y orientada a contribuir, desde su futuro ejercicio profesional, al bienestar y desarrollo integral de la primera infancia.