La experiencia le ha permitido conocer nuevas perspectivas sobre la educación, compartir con estudiantes y futuros docentes de Magallanes y ampliar su mirada sobre la enseñanza desde una perspectiva territorial y diversa.

Como parte de las oportunidades de formación y movilidad académica que ofrece la Universidad de Los Lagos, Paz Venteo Peranchiguay, estudiante de Pedagogía en Educación General Básica de la Sede Chiloé se encuentra realizando una pasantía académica en la Universidad de Magallanes, experiencia que ha significado un importante aporte tanto para su desarrollo profesional como personal.

Durante su estadía en Magallanes, la estudiante ha podido conocer una realidad territorial y educativa diferente a la de Chiloé, compartir con estudiantes y futuros profesores y acercarse a nuevas formas de comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje.

“Vivir esta experiencia ha significado muchísimo para mi formación, tanto profesional como personal. Creo que una pasantía como esta no solamente te entrega nuevos conocimientos académicos, sino que también te permite conocerte a ti misma, descubrir tus capacidades y enfrentarte a situaciones que probablemente no habrías vivido si te hubieras quedado siempre en tu entorno conocido”, señaló.

Para la futura profesora, uno de los principales aprendizajes de esta experiencia ha sido comprender que la educación no responde a una única forma de enseñar, sino que debe considerar las particularidades de cada territorio y comunidad.

“Como futura docente, me ha permitido ampliar mi mirada sobre la educación y comprender que no existe una única forma de enseñar, porque cada comunidad, cada territorio y cada estudiante tiene sus propias características y necesidades”, destacó.

En ese sentido, conocer la realidad de Magallanes y establecer vínculos con quienes se están formando como docentes en esta región le ha permitido incorporar nuevas perspectivas que espera trasladar a su futura práctica profesional.

Llevar nuevos aprendizajes de regreso a Chiloé

A su regreso, la estudiante espera compartir lo aprendido con sus compañeros y con la comunidad universitaria, transformando la experiencia de movilidad en una oportunidad que también pueda inspirar a otros estudiantes.

“Me gustaría que esta experiencia también sirva para motivar a otros estudiantes a atreverse a postular a este tipo de oportunidades, porque muchas veces podemos pensar que por vivir en un territorio más alejado tenemos menos posibilidades, cuando en realidad existen oportunidades que nos permiten conocer otros lugares y ampliar nuestros horizontes”, sostuvo.

De esta manera, la pasantía se convierte también en una experiencia de conexión entre territorios, donde el intercambio de conocimientos y vivencias contribuye a enriquecer la formación de futuros profesionales de la educación.