Se trata de Diego Coria Barrientos, estudiante de segundo semestre de Ingeniería en Informática de nuestra sede, quien fue parte del seminario «Fortalecimiento de la docencia con innovación y TIC en el sistema educativo» desarrollado en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, en Santiago.
En la jornada presentó los resultados de investigación del trabajo en educación STEAM que hizo junto a los académicos de nuestra sede: Cristián Ferrada y Francisco Kroff.
“Yo represento a dos carreras: Pedagogía en Educación General Básica e Ingeniería en Informática y esta ponencia se dio principalmente porque mis profesores tutores, el Dr. Cristián Ferrada y el Mg. Francisco Kroff realizaron una postulación para participar en la mesa TIC-FID que tiene como fin visualizar formas innovadoras para utilizar la tecnología dentro del aula como nosotros lo hacemos con robótica para enseñar la educación STEAM. Yo no pierdo ninguna de estas oportunidades. Para mí es muy importante dar a conocer lo que se está haciendo allá (Castro)”, explicó Diego.
En este contexto, el director docente de Técnico Universitario en Informática, Francisco Kroff, indicó que “Diego ha demostrado un compromiso excepcional con el avance de la tecnología y la innovación a través de su destacada participación en el Mesa TIC-FID. Su incansable búsqueda de soluciones creativas y su profundo conocimiento en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación lo han convertido en un referente entre sus pares. Además, es fundamental resaltar la trascendental labor de la Sede Chiloé en la formación de profesionales de alto nivel como Diego, cuya formación académica ha sido enriquecida por la sólida base educativa y el compromiso con la excelencia que caracteriza a nuestra institución. Su contribución al Mesa TIC-FID es un claro testimonio de la calidad de los profesionales formados en la Sede Chiloé y de la importancia de nuestra institución en el desarrollo académico y tecnológico de la provincia.”
Para el académico de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica, Cristian Ferrada, la participación de Diego en el seminario buscó «evidenciar los resultados de diversas intervenciones educativas que se realizan en el territorio a través de la robótica y la articulación con los planes y programas educativos para 5º y 6º de educación básica chilena. La oportunidad generada en Santiago, permitió mostrar el trabajo sistemático de más de un año articulado por dos carreras de la universidad. Dentro de los objetivos, está involucrar la mayor cantidad de estudiantes de escuelas y participantes de la universidad en el formato de aprendizaje de servicio, logrando de esta manera trabajar, practicar y ejecutar actividades innovadoras en las aulas tradicionales».
Diego tuvo una gran participación en el seminario, siendo una de las cuatro ponencias destacadas de la Mesa TIC-FID que busca la mediación tecnológica para el proceso de aprendizaje en el aula en Formación Inicial Docente.
