La carrera de Pedagogía en Educación General Básica (PEGB) junto a su cuerpo docente y estudiantes en formación, organizaron e invitaron a todos los establecimientos educacionales de la Provincia de Chiloé al Primer Concurso Escolar de Dibujo y Pintura denominado: “Retratando la vida natural y cultural del Archipiélago de Chiloé”.
Los objetivos del concurso fueron reconocer, valorar y representar la importancia de la vida rural e insular de la provincia de Chiloé. Y con ello, fomentar la participación y expresión artística de los niños y niñas de los establecimientos educacionales de la Provincia de Chiloé.
En esta primera versión del concurso participaron estudiantes de la Escuela Puqueldón, Escuela Rural Mirta Oyarzo Vera, Escuela Rural “La Capilla” de Caguach, Escuela Rural San José de Tranqui, Colegio Experimental artístico Albores, Colegio Inalún y la Escuela San Miguel de Coñimó.
La jornada estuvo moderada por el académico encargado de la línea de artes de la carrera, Andrés Ávila Espinoza y con la participación de Carlos Velásquez y Francisca Gallardo, quienes interpretaron dos piezas musicales.
Yudith Jeldres, profesora de artes de la Escuela Rural San José de Tranqui, dijo que “es sumamente importante que el arte se fomente en los niños. Y que exista un incentivo porque pueden lograr grandes cosas. Enseñarles a manejar su frustración le ha servido para entender que el arte se puede ver de varias formas y que no hay un arte correcto”.
GANADORES
En la categoría 1er y 2do básico el primer lugar fue de la estudiante de la Escuela Rural Mirta Oyarzo Vera: Ignacia de la Cruz, con el título “Chiloé Mágico”. En la categoría tercer y cuarto básico, el primer lugar fue para Axel Nitor, con su obra “Atardecer en San José” de la Escuela Rural San José de Tranqui. Por último, en la categoría de Segundo Ciclo, Paz Quinán, estudiante de la Escuela Rural Mirta Oyarzo Vera, tuvo el primer lugar con su obra: “Maravillas de Chiloé”.
Leonila Avendaño, madre de Axel Nitor, indicó que “para nosotros fue sorpresa esta jornada porque no sabíamos que había creado una pintura. Me siento feliz porque recién tiene 10 años y estoy muy contenta que se le haya reconocido acá”.
Cabe destacar que esta actividad es un hito importante para la carrera porque hubo un diseño de la rúbrica y evaluación de las obras por parte de estudiantes de segundo y tercer año de PEGB.
