En momentos en los que el quehacer científico busca apoyarse en redes de colaboración a objeto de enfrentar problemas complejos de la sociedad, buscando soluciones más integrales, innovadoras y sostenibles, el Postgrado en Ciencias de la Universidad de Los Lagos inauguró el año académico 2026 con la charla magistral “Formación doctoral en ecología: desafíos, oportunidades, retos metodológicos, puentes interdisciplinares y redes de colaboración para aportar a la sociedad”, a cargo de la doctora Miriam Fernández, profesora titular de la Facultad de Ciencias Biológicas, de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
“Debemos hacer ciencia con y para las comunidades”, afirmó la doctora Fernández, a modo de presentación de su trabajo con comunidades de pescadores en la zona central de Chile.
La investigadora se refirió a sus investigaciones en pesquerías, en la cual abordó una zona de estudio de mil kilómetros de costa, considerando 29 caletas de pescadores, entrevistando a 196 pescadores en un plazo de 6 meses. “Nuestra contribución con este trabajo fue apoyar el establecimiento de más de 750 mil kilómetros cuadrados de protección en el mar”, aseguró la doctora Fernández.
En otros ejemplos de colaboración con pescadores, la académica señaló que la localidad de Navidad fue la primera área protegida establecida a petición de la misma comunidad. Lo mismo ocurrió en el archipiélago de Juan Fernández, donde se recopiló información local que apoyó una propuesta de conservación para el territorio. “Se trata de hacer ciencia de un modo horizontal, construida a través de preguntas que surgen de la misma comunidad y que pueden abordarse científicamente. En nuestra experiencia de trabajo con las pesquerías se generaron espacios de autoevaluación y medidas autoimpuestas justamente para regular la pesca”, señaló la doctora Fernández en el marco de su exposición.
La inauguración del año académico del Postgrado en Ciencias de la Universidad de Los Lagos es un acto solemne que se celebró al inicio de un nuevo ciclo de enseñanza-aprendizaje a nivel de magister y doctorado, en el Auditorio del Centro i~mar. Hasta allí llegaron investigadores/as, académicos/as, autoridades universitarias y estudiantes de los programas de Magister en Ciencias mención Producción, Manejo y Conservación de Recursos Naturales y del Doctorado en Ciencias mención Conservación y Manejo de Recursos Naturales.
La doctora Fernández expresó su satisfacción por compartir los resultados de su trabajo con estudiantes de posgrado e investigadores de la Universidad de Los Lagos. “Veo mucho entusiasmo de parte del equipo académico, en virtud de explorar formas para vincularnos, para potenciar la colaboración entre los distintos investigadores que trabajamos este ámbito en Chile. También había un grupo de estudiantes súper motivado, venían con sus temas, con preguntas que iban hacia mi propio trabajo con comunidades de pescadores, mucha gente interesada en saber cómo trabajar más con comunidades, pero también salieron temas de género con las estudiantes porque los temas de género también permean nuestro quehacer”, comentó la expositora.
Anita Dörner, vicerrectora del Campus Puerto Montt valoró este nuevo paradigma para el quehacer científico. “Es muy importante que nos coordinemos entre áreas de desarrollo, no sólo institucional sino también compartir saberes y fomentar líneas de investigación al interior de la universidad y entre universidades. Por lo mismo, abordar este tópico de las redes de colaboración es clave cuando se trata de la formación de nuestros estudiantes de posgrado. Agradecemos la presencia de nuestra invitada, felicito su abordaje del tema, su conocimiento y su gran despliegue investigador. Sin duda que es una conferencia motivadora para quienes siguen estudios de postgrado y es un gran honor poder dialogar y tener la oportunidad de generar redes interdisciplinares”, enfatizó la vicerrectora.
Rodrigo Márquez, director de posgrado ULagos, reafirmó esta postura. “Con mucha maestría la expositora nos situó en una problemática contemporánea que es inspiradora para las líneas de investigación del estudiantado del magíster y del doctorado, de los programas que se imparten acá en el Centro i~mar”, señaló.
