Con el propósito de fortalecer la formación de futuros profesionales de la Psicología frente a los desafíos que plantea el envejecimiento de la población, la carrera de Psicología de la Universidad de Los Lagos realizó el simposio “Envejecimiento y demencias: No todo es Alzheimer”, instancia que permitió profundizar en distintas dimensiones del proceso de envejecimiento y en el abordaje integral de las personas mayores.
La actividad contempló cuatro ponencias. Las exposiciones “Envejecimiento y demencias” y “Envejecimiento y salud mental” estuvieron a cargo de Mauricio González Sepúlveda, psicólogo y académico de la carrera de Psicología. En tanto, Felipe de la Barra Garcés, psicólogo y académico de la misma carrera, presentó la ponencia “Evaluación neurocognitiva en el envejecimiento”.
Por su parte, Leslith Gamin Mansilla, psicóloga y titulada de la ULagos, expuso sobre “Envejecimiento y funcionalidad en el adulto mayor”, abordando los principales cambios biológicos, fisiológicos, psicológicos y sociales que experimentan las personas durante esta etapa de la vida, además de los aspectos relacionados con su funcionalidad y la institucionalización. El simposio finalizó con una mesa redonda moderada por Paulina Durand, estudiante de Psicología ULagos, que propició el diálogo y la reflexión entre expositores y asistentes.
Felipe de la Barra, académico de la carrera de Psicología e impulsor de la iniciativa, explicó que la idea de organizar este simposio surgió a partir de los cambios demográficos que experimenta el país y de la necesidad de incorporar estas temáticas en la formación de los futuros profesionales. “Es evidente que hoy en día hay más personas mayores, hay más temas asociados a esta materia y nosotros como psicólogos algo tenemos que decir al respecto. Entonces, desde ahí nace la idea de conversar con los colegas, plantear la posibilidad y también transmitirlo a nuestros estudiantes”, señaló.
Por su parte, Mauricio González Sepúlveda, académico de la carrera de Psicología, destacó la “importancia de incorporar estas materias en la formación universitaria, especialmente en ámbitos como el diagnóstico, la evaluación y las intervenciones dirigidas a personas mayores”.
Desde su experiencia profesional, Leslith Gamin valoró la realización de este tipo de encuentros, considerando que “Chile atraviesa un proceso de envejecimiento acelerado que requiere actualización y preparación de los futuros profesionales”, comentó.
Durante su presentación, abordó el contexto sociodemográfico nacional, su comparación con otros países de América y el escenario internacional, junto con los principales cambios asociados al envejecimiento y los desafíos que implica la atención de personas mayores institucionalizadas.
La profesional también destacó la formación entregada por la Universidad de Los Lagos, relevando el enfoque regional de la carrera y la experiencia de sus académicos en esta área.
