El 24 y 25 de agosto, la Universidad de Los Lagos será sede del I Congreso Internacional en Artes, Educación y Paisajes Contemporáneos: “Pensar la Frontera”, una instancia académica de carácter internacional que reunirá a investigadores, docentes, artistas, estudiantes y profesionales de diversas disciplinas para dialogar en torno a los desafíos contemporáneos vinculados al arte, la educación y los territorios.
En el Auditorio Arquitecto Eduardo Vargas, ubicado en el edificio universitario de calle Serena 77, en pleno centro de Puerto Montt, y con la presencia de artistas educadores/as de España, Brasil, Uruguay y Chile, se llevará a cabo un encuentro internacional impulsado por la Subdirección de Arte, Cultura y Patrimonio de la Dirección General de Vinculación con el Medio y la carrera de Pedagogía en Artes Visuales de la Universidad de Los Lagos (ULagos), posible gracias a la colaboración y financiamiento del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
Según explicó el Dr. Jorge Ferrada, académico e investigador del Departamento de Humanidades y Arte, quien además es coordinador del comité científico del encuentro, la propuesta surge a partir del fortalecimiento de diversas líneas de trabajo desarrolladas por la institución en el ámbito de las artes y la cultura. “La idea nació en la medida que se fueron consolidando proyectos y líneas de trabajo impulsadas desde la Subdirección de Arte, Cultura y Patrimonio y desde la carrera de Pedagogía en Artes Visuales. Desde ese lugar comenzó a surgir la necesidad de contar con un congreso internacional que permitiera discutir las relaciones entre las artes, la educación y los paisajes contemporáneos, incorporando además la mirada de académicos y docentes vinculados a la arquitectura y otras disciplinas afines”, señaló.
Pensar la Frontera
El congreso propone una reflexión crítica sobre las fronteras contemporáneas, entendidas no solo como límites geográficos, sino también como espacios de encuentro, intercambio y construcción de conocimiento. En este marco, se abordarán temáticas vinculadas al arte contemporáneo, la investigación-creación, la educación artística, los paisajes sonoros y visuales, la imagen y la inteligencia artificial, la estética y el territorio, además de enfoques relacionados con género, pueblos originarios, diversidad e inclusión.
Para la Dra. Reyes González Vida, académica de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada, la importancia del Congreso “radica en su capacidad para invitarnos a pensar de manera crítica las tensiones y discursos que configuran lo que queda “dentro” y “fuera” de las fronteras en nuestra contemporaneidad”.
La también presidenta de la Red Internacional de Arte Nomad Academy Art Gallery Interchange, en la que participa la Galería La Caracola de ULagos, agrega que “además, el Congreso refleja el objetivo central que impulsa a la Red, el que dice relación con concebir el arte como una herramienta para desdibujar los límites geográficos y disciplinarios, generando conocimiento compartido y convirtiendo los márgenes en nuestro mejor punto de encuentro”.
Uno de los principales objetivos del encuentro es fortalecer la formación de estudiantes universitarios/as a través de experiencias académicas que trasciendan los espacios tradicionales de enseñanza. En este sentido, el académico destacó que el congreso busca generar instancias de aprendizaje más abiertas, colaborativas y conectadas con los debates actuales.
La dirección del I Congreso Internacional en Arte, Educación y Paisajes Contemporáneos: “Pensar La Frontera”, recae en el académico y subdirector de Arte, Cultura y Patrimonio de ULagos, Sergio Trabucco, mientras que la codirección internacional, en la académica de la Universidad Federal de Pelotas, Brasil, Dra. Eduarda Gonçalves, artista visual, investigadora y académica del plantel brasileño.
“El Congreso nos brindará la oportunidad de reflexionar y redefinir nuestros mapas, porque las fronteras físicas y geopolíticas entre Chile, Brasil y otros países, que nos separan territorialmente, serán resignificadas al ser atravesadas por la dimensión lúdica del arte, por pensamientos amistosos y por diálogos orientados al buen vivir de la diversidad sensible e intelectual de las culturas”, señaló la Dra. Gonçalves.
La también líder del grupo de investigación Deslocamentos, Observâncias e Cartografias Contemporâneas – DESLOCC (CNPq/UFPel), agregó que “en este territorio del sur más austral, en la Universidad de Los Lagos, en Puerto Montt, compartiremos y crearemos imaginarios indispensables para la humanización amorosa, crítica y espiritual de las sociedades en el contexto universitario, redefiniéndonos a nosotros mismos y también las líneas que dibujan nuestras cartografías, propias de quienes no temen migrar ni acoger el libre movimiento generado por una educación a través del arte”.
De la formación continua a un congreso internacional
Fue con motivo de la ejecución del Diplomado en Educación Artística para las regiones de Los Lagos y Aysén, implementado por la Universidad de Los Lagos y gracias a la colaboración y financiamiento del Ministerio de las Culturas, las Artes y los Patrimonios, que se pensó la posibilidad de llevar a cabo un encuentro en formato congreso internacional para actualizar y profundizar en el rol de la educación artística en el desarrollo de los territorios.
“En el marco del Congreso se llevará a cabo el seminario presencial en Puerto Montt y Coyhaique, ocasión en la que las y los cincuenta becados de las regiones de Los Lagos y Aysén no sólo podrán difundir sus proyectos, sino que también dialogar con grandes referentes nacionales e internacionales, situando en la colaboración entre ULagos y el Ministerio de las Culturas, una posibilidad de expansión de conocimientos que habla de una relación virtuosa, que se gesta a propósito de este diplomado, elaborado gracias a las necesidades emanadas de las Mesas Regionales de Educación Artística y con impacto en la Política Nacional de Educación Artística”, señaló Sergio Trabucco, director del I Congreso Internacional en Arte, Educación y Paisajes Contemporáneos “Pensar la Frontera.
La convocatoria al congreso internacional está abierta tanto al mundo académico como estudiantil, así como a personas que, sin ser parte de la comunidad universitaria, se desempeñan en educación artística y considera la participación de estudiantes universitarios como asistentes y también como expositores. De hecho, el programa contempla una jornada especialmente orientada al estudiantado el día 25 de agosto, con actividades diseñadas para promover el intercambio de experiencias y la difusión de investigaciones y proyectos emergentes.
El congreso, que además de la coordinación del comité científico a cargo del profesor Dr. Jorge Ferrada, cuenta con la coordinación del el comité asesor a cargo de Hernán Contreras; del comité de difusión, a cargo de Loreto Bustos; de logística, a cargo de Elisa Solis y la coordinación de la dirección, a cargo de Bárbara Larruscahim, contará con la participación de invitados/as nacionales e internacionales provenientes de la Universidad de Granada (España), Universidad de Valencia (España), Universidad Federal de Pelotas (Brasil), Universidad de la República (Uruguay), Universidad de O´Higgins (Chile) y Universidad de Chile. Esto, además de la coordinadora del grupo de investigación El Jardín (Brasil).
La presentación de propuestas en formato resúmenes de ponencia estarán disponibles en vcm.ulagos.cl hasta el 5 de julio.
