La experiencia reunió a estudiantes y académicos del programa de postgrado en una serie de actividades desarrolladas en distintos puntos del archipiélago, fortaleciendo la relación entre el Campus Puerto Montt y la Sede Chiloé.
Con visitas en terreno, clases y espacios de reflexión, estudiantes del Magíster en Urbanismo y Patrimonio (MUP) de la Universidad de Los Lagos realizaron una pasantía académica en Chiloé, instancia que forma parte del tercer semestre del programa y que busca fortalecer las competencias aplicadas vinculadas al territorio regional.
La iniciativa contempló recorridos por las obras del puente sobre el Canal de Chacao, el Taller Puertazul en Castro, la Isla Aucar y la Iglesia de Colo en Quemchi, además del Museo de Arte Moderno de Castro y diversas actividades desarrolladas en la Sede Chiloé de la Universidad de Los Lagos con la guía del profesor Premio Nacional de Arquitectura Arqto.Edward Rojas junto con destacados colaboradores internacionales como son el Arqto.Renato Vivaldi desde Italia y el Arqto.Ruben Pezi desde Argentina y profesionales nacionales clave como es el Ing. Marcelo Márquez desde Vialidad MOP Santiago.
Vinculación territorial y trabajo colaborativo
La pasantía 2026 del Magíster en Urbanismo y Patrimonio se suma a una serie de iniciativas que durante los últimos años han fortalecido el trabajo conjunto entre el Departamento de Arquitectura del Campus Puerto Montt y la Sede Chiloé, consolidando espacios de colaboración académica y profesional en el territorio.
Los profesores del núcleo MUP, Dr. Arquitecto Mario Del Castillo y la Dra. Arquitecta Claudia Castillo señalaron que el Departamento de Arquitectura del Campus Puerto Montt viene articulando hace años importantes actividades con la sede Chiloé:
“A través de la MuestrARQ, exposición anual de trabajos realizados por los estudiantes de la carrera arquitectura en el taller de proyectos en todos sus niveles; la colaboración en la organización del XVIII SAL CHILOE 2024 con la participación destacada de profesores y estudiantes en diferentes mesas, conversatorios y en el concurso internacional de estudiantes; así como también con una destacada participación de profesionales Arquitectos ULagos en la primera edición de la Bienal-Cita en 2025, organizada por la Delegación Zonal de Arquitectos de Chiloé. En ese marco, establecer la pasantía MUP Chiloé en la Sede ULagos consolida este vínculo territorial regional que fortalece instancias formativas ahora a nivel de postgrado en la isla”, señalaron.
Chiloé y su patrimonio vivo
La primera cohorte del Magíster eligió el archipiélago de Chiloé por sus singulares características urbanas y patrimoniales, las que constituyen un escenario privilegiado para reflexionar sobre los procesos de transformación territorial y cultural que enfrenta la zona.
El arquitecto Edward Rojas, Premio Nacional de Arquitectura y docente guía de la pasantía, destacó el valor de Chiloé como expresión de una cultura en permanente evolución.
«Chiloé es el paradigma de una cultura y una arquitectura anfibia, sincrética y mutante, que está en íntima relación con la naturaleza archipiélago, dando cuenta de que estamos en presencia de un patrimonio vivo, en permanente ajuste con los distintos desafíos que le impone la historia», afirmó.
La experiencia se desarrolló bajo el concepto de «Patrimonio Futuro», promoviendo una reflexión en torno a la pregunta «¿A quién le habla el puente?», abordando los impactos y desafíos asociados a las grandes transformaciones territoriales.
Comprender el territorio insular
Desde la mirada académica, la realidad del archipiélago constituye un espacio de aprendizaje clave para las y los estudiantes del programa, al permitir analizar las relaciones entre patrimonio, comunidad y desarrollo desde una perspectiva integral.
El académico de la Sede Chiloé, Dr. Eduardo Mondaca, destacó que las particularidades del territorio hacen de Chiloé un referente nacional e internacional para el estudio del urbanismo y la gestión patrimonial.
“Comprender y trabajar sobre los desafíos del urbanismo y la gestión patrimonial desde una realidad enteramente insular como esta, con relevancia nacional e internacional, es una necesidad evidente y urgente para el bienestar de estas islas», sostuvo.
La pasantía reunió a las y los estudiantes Javiera Chávez, Melisa Thomas, Inés Téllez, Santiago Rodríguez, Rocío Saldivia y Marcela Antiao, quienes desarrollaron trabajos prácticos vinculados a sus proyectos finales de magíster, reafirmando el compromiso de la Universidad de Los Lagos con una formación de postgrado conectada con las necesidades y desafíos de los territorios.
