La Universidad de Los Lagos fue anfitriona del XIII Encuentro Nacional de la Red InES Género, “Diálogos institucionales: experiencias de transversalización del enfoque de género para la investigación, innovación y creación universitaria”, instancia que convocó a representantes de más de 15 instituciones de educación superior para compartir experiencias, identificar desafíos y avanzar en la incorporación de la perspectiva de género en la investigación, la innovación y la creación universitaria.
La actividad, organizada por la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación, la Dirección de Igualdad de Género de la ULagos y la Dirección de Proyectos Institucionales, reunió a equipos de distintas universidades del país para compartir aprendizajes, conocer buenas prácticas y generar propuestas que contribuyan a reducir las brechas de género en el ámbito de la educación superior.
El encuentro se desarrolló en el contexto del proyecto institucional InES Género Renovación Competitiva de la Universidad de Los Lagos, financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), que busca consolidar los avances alcanzados en una primera etapa y fortalecer la incorporación transversal del enfoque de género en el quehacer universitario.
La jornada inaugural contó con la presencia del vicerrector del Campus Puerto Montt de la Universidad de Los Lagos, Marcos Hernández, quien destacó la importancia de este encuentro, que ha permitido reunir las miradas de equipos de trabajo de distintas universidades del país. También intervinieron la secretaria regional ministerial de la Mujer y la Equidad de Género de la Región de Los Lagos, Karen Berríos, y la secretaria regional ministerial de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Sandra Sepúlveda, quienes relevaron la importancia de transversalizar el enfoque de género y el rol de las universidades en el fortalecimiento de una ciencia más inclusiva.
La directora de Investigación y directora del proyecto InES Renovación de la ULagos, Claudia Castillo, destacó la relevancia de recibir a los equipos InES Género de distintas instituciones nacionales, especialmente en una etapa en que las universidades buscan consolidar los aprendizajes y las transformaciones impulsadas por estos proyectos. “Que estén los proyectos InES Género de Chile reunidos acá en Puerto Montt nos permite compartir experiencias, aprender de otros equipos, unir voces y articular ideas comunes para seguir avanzando en la transversalización del enfoque de género en la investigación, la innovación y la creación”, señaló.
Además, explicó que el proyecto de renovación competitiva, que contempla tres años de financiamiento, permitirá dar continuidad a iniciativas institucionales establecidas y fortalecer mecanismos que contribuyan a integrar de manera habitual y permanente esta perspectiva en las distintas áreas del quehacer universitario.
Entre los avances que se busca consolidar, mencionó la creación de un Observatorio de Género, la apertura de un magíster en estudios de género y el fortalecimiento de los concursos internos regulares de investigación, que incorporan criterios afirmativos y se adjudican en paridad. Estas acciones apuntan a que el enfoque de género no sea un elemento añadido o extra sino que forme parte del diseño original de los instrumentos, metodologías, proyectos y políticas institucionales.
Por su parte, la directora de Igualdad de Género y directora alterna del proyecto InES Renovación de la ULagos, Karen Navarrete, comentó: “estas alianzas nacionales fortalecen el trabajo colaborativo en red y nos permiten ampliar el margen de acción en las políticas de igualdad de género, como por ejemplo, visualizar cómo incorporamos los temas de conciliación y corresponsabilidad en todo el ecosistema de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación CTCI”, sostuvo.
La conferencia inaugural estuvo a cargo de María Soledad Ascencio, académica asociada de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, quien abordó la importancia de generar espacios de encuentro que permitan establecer alianzas estratégicas, dar continuidad al trabajo desarrollado y visibilizar la producción de conocimiento en el campo de los estudios de género y la educación superior.
La expositora destacó que estas instancias también contribuyen a fortalecer la legitimidad de los estudios de género y a promover una reflexión crítica sobre las formas en que se produce el conocimiento, incorporando perspectivas feministas en la investigación universitaria.
Además, en la primera jornada se desarrolló el panel de conversación “Experiencias institucionales de transversalización del enfoque de género de los InES Género Renovación Competitiva”, moderado por Karen Navarrete. En él participaron Alejandra Brito, de la Universidad de Concepción; Romina Pistacchio, de la Universidad de Chile; Juana Alvear, de la Universidad de Talca; Gabriela Araya, de la Universidad Técnica Federico Santa María, y Claudia Castillo, de la Universidad de Los Lagos, todas académicas que lideran los proyectos InES Género Renovación Competitiva en sus respectivas casas de estudio. Durante la conversación, las panelistas compartieron sus miradas sobre cómo los proyectos han instalado el enfoque de género en sus universidades, los aprendizajes obtenidos y los desafíos que plantea esta nueva etapa.
Posteriormente, las representantes de las universidades que integran la vocería de la Red InES Género compartieron información relevante para el trabajo conjunto y dieron a conocer los acuerdos que orientarán las próximas acciones de la red.
La segunda jornada contó con la presencia de la prorrectora de la Universidad de Los Lagos, María Paz Contreras, y del vicerrector de Investigación, Innovación y Creación, Hans Ritcher, quienes saludaron a las y los asistentes y destacaron el rol fundamental que han tenido los proyectos InES Género en las instituciones de educación superior.
A continuación, se desarrolló el panel “Experiencias de investigación y vinculación con enfoque de género ULagos”, moderado por la coordinadora ejecutiva del proyecto InES Género Renovación Competitiva, Ninoska Schenffeldt, donde se dio a conocer el trabajo de investigadoras de la Universidad de Los Lagos. Mirna Brauning expuso “De las aulas al territorio: construir comunidades STEM sostenibles”; Pamela Fernández presentó el Programa Sígueme del Centro i~mar, y Nicole Fritz compartió: “Las mujeres viven más, pero ¿en qué condiciones envejecen? Evidencia científica y nuevas preguntas sobre género y salud desde el Laboratorio REDES”. Experiencias que fueron muy valoradas por las delegaciones presentes.
Posteriormente, las delegaciones participaron en mesas de trabajo organizadas en cinco ejes: “Institucionalización”; “Observatorios, datos e indicadores”; “Trayectorias, liderazgo, corresponsabilidad y cuidados”; “Investigación, innovación y creación con enfoque de género”, y “Redes, territorios y articulación nacional”. Estos espacios permitieron abordar materias como políticas, normativas y gobernanza institucional, el uso de datos e indicadores como la Huella de Género, la carrera académica y el acceso a cargos de decisión, la corresponsabilidad y los cuidados, las metodologías con enfoque de género en I+D+i+e, la descentralización y colaboración interuniversitaria.
El encuentro concluyó con una instancia plenaria para compartir los resultados de las mesas y recoger propuestas que permitan fortalecer el trabajo colaborativo de la Red InES Género a través de sus vocerías, proyectando nuevas acciones para avanzar hacia una investigación, innovación y creación universitaria con perspectiva de género. En esta línea, las representantes de la Universidad de Chile y de la Pontificia Universidad Católica de Chile entregaron información sobre el III Congreso de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación con Perspectiva de Género (CTCI+Género), organizado por la Red InES Género, que se realizará el 13 y 14 de enero de 2027 en Santiago. En el cierre, la coordinadora académica del proyecto InES Género Renovación Competitiva de la Universidad de Los Lagos, Mónica Gallardo, agradeció, en nombre de las autoridades universitarias y del equipo InES Género ULagos, a todas las delegaciones presentes, y valoró el compromiso de las instituciones participantes con el trabajo en red.
