Con un auditorio Enrique Valdés completamente lleno, la Universidad de Los Lagos realizó durante la primera semana de septiembre la tercera versión del encuentro pedagógico “Soy Profe ULagos”
La iniciativa reunió a académicos, profesores y estudiantes de último año de enseñanza media provenientes de las regiones de Los Lagos y Los Ríos, con el objetivo de orientar la definición vocacional y promover el interés por las carreras de educación.
El encuentro comenzó con un saludo de apertura por parte de la académica, Marta Ríos, directora de la Unidad de Desarrollo Docente y Curricular (UDEDOC) y Centro de Formación Integral quien elogió la significancia del encuentro. Posteriormente, la directora de la Escuela de Pedagogía, Katherine Osses, dictó la charla “Sello del Profesor y Profesora ULagos y su vínculo regional” en donde analizó el significado de ser profesor y profesora.
En tanto, uno de los momentos más significativos de la mañana estuvo a cargo del docente Exequiel Troncoso, subdirector del Colegio Padre Damián de La Unión y representante de la fundación Belén Educa.
En su ponencia “Proyecciones para la vida docente”, el profesor con estudios de postgrado en Chile y el extranjero compartió su testimonio con las y los estudiantes, contando que en una primera instancia ingresó a estudiar Ingeniería para posteriormente cautivarse con la pedagogía enfatizando en la importancia de descubrir la belleza de educar «Más que motivarlos a estudiar la carrera, el propósito es que descubran la esencia y la distinción de la pedagogía, buscando en primera instancia el sentido de la elección vocacional «, destacó.
Tras un espacio de camaradería, la jornada continuó con el conversatorio “Realidades, Oportunidades y Desafíos de las Pedagogías en Chile”, que fue moderado por el director del Departamento de Educación de la universidad, Rodrigo Lagos, y permitió que estudiantes y profesores/as realizaran consultas relacionadas a la pedagogía y sus desafíos en el pasado y la actualidad a autoridades académicas y docentes invitadas. Fernanda Soto, orientadora del Liceo Vicente Pérez Rosales de Río Bueno; Devora Núñez, profesora de Enseñanza Media del colegio The Mission College de Osorno y el doctor en Educación Alex Pavié, director del Departamento de Humanidades y Artes de la Universidad de Los Lagos fueron parte del panel entrevistado.
Posteriormente, las y los asistentes recorrieron los stands informativos de las distintas pedagogías instalados en el pasillo central del campus. Y finalmente, durante la tarde, los grupos de estudiantes se dividieron por pedagogías de interés participando en jornadas disciplinares y actividades prácticas dirigidas por cada especialidad, viviendo en terreno la experiencia universitaria y en donde docentes mostraron a través de experiencias lúdicas e informativas parte del quehacer pedagógico.
Trayectoria, crecimiento en la convocatoria y esfuerzo territorial en la voz de autoridades y profesionales.
Desde el componente de Preparación de Educación Media, perteneciente a la Dirección de Acceso, Equidad y Permanencia, el Encargado de Admisión Institucional, Víctor Vidal, destacó la relevancia del encuentro: «La importancia de esta actividad radica en nuestra histórica trayectoria en la formación de docentes; de hecho, estas pedagogías nacieron cuando éramos sede de la Universidad de Chile y del Estado. Es una instancia clave para nosotros, considerando que somos una de las instituciones que más carreras pedagógicas imparte en el sur del país, la gran mayoría concentrada en el campus Osorno. Esto le otorga un valor trascendental, ya que los jóvenes tuvieron la oportunidad de vivir la universidad desde dentro y experimentar en primera persona lo que significa estudiar educación aquí” comentó. Asimismo, agregó que son jornadas fundamentales que ayudan a los y las estudiantes a vivir previamente la experiencia universitaria y así tomar una decisión informada sobre su futuro.
En tanto, desde la Escuela de Pedagogía de la Universidad de Los Lagos, la directora Katherine Osses, destacó la relevancia institucional de estas instancias de vinculación temprana,
«Esta actividad es muy importante porque nos permite conocer previamente a quienes estén interesados e interesadas en estudiar pedagogía” consignó. Añadiendo que ha habido un alza de los puntajes de ingreso, por ello este tipo de jornadas cobran mayor protagonismo al motivar a los jóvenes, reforzar su vocación desde la enseñanza media y apoyar activamente a los futuros estudiantes.
Por su parte, Darling Sotomayor, profesora de Educación Media en Historia y Geografía y profesional del componente Pem de la Dirección de Acceso, Equidad y Permanencia, valoró el éxito de la convocatoria como parte fundamental de la organización del encuentro:
“Este año tuvimos una recepción muy positiva, duplicando la convocatoria al pasar de 150 participantes en 2025 a 293 este año. Los y las estudiantes nos manifestaron que fue una actividad con sentido que les permitió interactuar con académicos y docentes en ejercicio para resolver dudas sobre los desafíos y oportunidades de la pedagogía. Esta instancia facilitó que se proyectaran estudiando en la Universidad de los Lagos, disipando sus dudas para el proceso que viene” señaló.
La profesional y también pedagoga destacó y agradeció la total disponibilidad de la Escuela de Pedagogía, a través de su directora Katherine Osses, y el valioso acompañamiento de los profesores de los establecimientos durante todo el proceso.
Mientras que desde Chiloé el profesional de la Diac y Profesor en Educación Media en Educación Física, Rubén Naiman dijo que, el esfuerzo de los jóvenes demuestra las ganas que tienen de salir adelante: “salimos muy temprano y ya nos esperaban, e incluso algunos tuvieron que cruzar islas para llegar al recorrido. Hay muchos estudiantes interesados en la carrera de Técnico en Párvulos y en la opción de Prosecución de Estudios hacia la Educación Parvularia en Osorno. La oferta de la Universidad de Los Lagos es muy amplia y los alumnos están súper motivados y diversificados entre Educación Básica, Educación Física y las distintas pedagogías» comentó.
Visiones de representantes de colegios y estudiantes
En representación de los establecimientos educacionales, Camila Maldonado, jefa de UTP del Instituto del Pacífico de Ancud, afirmó que “este tipo de actividades es fundamental para la orientación vocacional de nuestros estudiantes. Conocer una universidad desde su interior es mucho más enriquecedor que hacerlo a través de un folleto. Hoy en día, en un escenario donde la pedagogía es tan desafiante, que ellos tengan la oportunidad de compartir con profesionales y futuros colegas les entrega herramientas clave para tomar una decisión informada una vez que egresen de cuarto medio, que es lo más importante para nosotros» consignó.
Una visión compartida por la orientadora del Liceo Vicente Pérez Rosales de Río Bueno, María Fernanda Soto, «Me parece un evento muy importante porque el objetivo de fondo es promover el ingreso a las carreras de pedagogía, cuya matrícula ha ido a la baja en los últimos años. Es sumamente relevante que se realicen estas instancias para que los jóvenes conozcan de primera mano los aspectos positivos y las características de estudiar una carrera docente «puntualizó.
Finalmente, las y los estudiantes participantes manifestaron su satisfacción. Mayra Miranda, del colegio Seminario Conciliar de Ancud, señaló que la visita le sirvió para afianzar su decisión de estudiar Pedagogía en Ed. Media en Lengua Castellana y Comunicaciones en la ULagos mientras que Sofía La Regla, del Instituto del Pacífico de Ancud, recalcó la calidez de los profesores en la especialidad de inglés destacando la jornada como un espacio clave de orientación vocacional.
Colegios participantes de “Soy Profe ULagos” 2026
Del Ranco: Liceo Bicentenario Vicente Pérez Rosales, Liceo Agrotec, Colegio de Cultura y Difusión Artística, Liceo Bicentenario Rector Abdón Andrade Coloma, Colegio Padre Damián.
De Osorno: Colegio The Mission College, Colegio San Alberto Hurtado, Liceo Carmela Carvajal de Pratt, Colegio Artístico Santa Cecilia, Colegio Creación, Colegio Técnico Profesional Santa Teresa de los Andes, Colegio Proyección Siglo XXI, Colegio Bicentenario Crucero Óscar Daniel, Dharma College, Liceo Rahue, Liceo Politécnico de Osorno, Instituto Comercial de Osorno, Liceo Las Américas, Colegio Bicentenario Crucero Óscar Daniel, Dharma College, Liceo Rahue, Liceo Politécnico de Osorno, Instituto Comercial de Osorno.
De Llanquihue: Liceo Comercial Miramar, Liceo de Hombres Manuel Montt, Colegio Creación La Araucana Puerto Montt, Colegio Darío Salas, Liceo Carlos Ibáñez del Campo, Liceo Industrial de Puerto Montt, Instituto Comercial de Puerto Montt, Colegio Inglés Mabel Condemarín, Colegio Técnico Profesional Piedra Azul, Escuela Rural Río Puelo.
De Chiloé: Liceo Comercial El Pilar Ancud, Colegio San Francisco de Asís Castro, Seminario Conciliar de Ancud, Liceo Galvarino Riveros de Castro, Liceo bilingüe Teresa de los Andes.
Galería fotográfica «Soy Profe ULagos 2026»
Colaboración Equipo Pem/Admisión/Dirección de Acceso, Equidad y Permanencia.
Publicado por: Karla Monjarrez Toledo
