Los departamentos de Ciencias de la Actividad Física y Ciencias Exactas fueron los primeros en realizar el proceso en que estuvieron presentes las máximas autoridades universitarias lideradas por el rector Óscar Garrido.
Con expectativas en que el informe de Acreditación tendrá un resultado favorable, tras un trabajo de toda la comunidad universitaria liderada por la Dirección de Gestión y Aseguramiento de la Calidad, se inició el ciclo de Socialización del Informe de Autoevaluación, en el marco de la Acreditación 2026, proceso que partió con los Departamentos de Ciencias de la Actividad Física y Ciencias Exactas.
En este contexto, liderado por el rector Óscar Garrido, participaron en la actividad la vicerrectora de Académica, Marcia Adams; el vicerrector de Investigación, Innovación y Creacion, Dr. Hans Richter Becerra; el vicerrector de Administración y Finanzas, Sergio Fernández; la prorrectora, María Paz Contreras; el director de Docencia y Pregrado Alberto Mancilla y de Postgrado, Rodrigo Márquez; el director de Gestión y Aseguramiento de la calidad, Jorge Fernández; los directores de los Departamentos de Ciencias de la Actividad Física y Ciencias Exactas, Jairo Azócar y Carlos Martínez respectivamente; la directora de Gestión del Desarrollo Humanos, Luz Molina; académicos y académicas.
Para el rector Óscar Garrido, lo principal es conocer “una planificación que hemos convenido con todos los departamentos académicos de la universidad. En este primer encuentro, con los Departamentos de Ciencias Exactas y Ciencias de la Actividad Física en pleno. Y lo que estamos haciendo es compartir todo el trabajo realizado desde la última acreditación 2021-2025, con miras a la visita de pares que esperamos a fines de noviembre de 2026”, precisó.
La primera autoridad universitaria indicó que se destaca el trabajo realizado con “más capacidades construidas y la evidencia quedó con el primer componente de todo un avance que hemos tenido en materia de pre y post grado. En tal sentido, lo que puedo adelantar es que todos los componentes tienen resultados notables y tenemos la tranquilidad y satisfacción de la tarea bien hecha, por lo tanto nos debiera ir muy bien sostener la calidad de la acreditación que ya la universidad presenta”, finalizó.
El director de Docencia y Pregrado, Alberto Mancilla, precisó que desde el proceso del año 2021 la comunidad académica en su conjunto, liderada por la Dirección de Docencia y Pregrado, “ha venido incrementando un plan de acción de mejora de los procesos de formación de los estudiantes y, una pregunta que me parece fundamental y que alinea todo el proceso para la Universidad de Los Lagos, es hacerse cargo del perfil de ingreso de los estudiantes a la educación superior, a esta universidad en particular por los estudiantes que recibimos, con gratuidad, estudiantes de establecimientos municipales subvencionados, características de quienes ingresan a la universidad y que se debe siempre considerar en los procesos formativos”, sostuvo.
La autoridad universitaria agregó que “las nivelaciones, acompañamiento, seguirlos en la trayectoria, todo esto es fundamental en una universidad como la nuestra, con la motivación que es una casa de estudios superiores pública con un rol social, lo que debemos reconocer, ya que nos gusta que sea así y mencionarlo en estas reuniones con equipos académicos que viven en día a día con las clases con sus propios estudiantes, es algo importante de reforzar”, señaló.
El director de Aseguramiento y Gestión de la Calidad, Jorge Fernández, comentó que la importancia de estas jornadas se debe a que en primer lugar “porque internamente lo que está en el informe de autoevaluación es el trabajo de autoevaluación que los departamentos hacen y se pueden reconocer en aquello. En la primera presentación hemos visto una serie de resultados y una conversación planteada en los énfasis de cómo seguimos mejorando, lo cual para nosotros siempre es muy satisfactorio”, destacó.
Sobre el impacto que genera en la comunidad externa, el director explicó que “todo esto impacta en la comunidad externa que finalmente viene a estudiar con nosotros, en pre gradado, postgrado, formación continua en el futuro, por tanto, la evaluación para nosotros en este inicio es positiva y tenemos una agenda todo el mes con los departamentos de la universidad”, concluyó.
El director del Departamento de Ciencias de la Actividad Física, Jairo Azócar, manifestó que la acreditación institucional “va en un muy buen rumbo, con expectativas altas y personalmente creo que debería irnos bien en la acreditación porque está todo bien ordenado, sistematizado. Además, lo que se comprometió la dirección anterior a la de ahora manifiesta que la universidad ha estado sobre ese desarrollo y el cambio y mejora que se propone para los próximos periodos es también es contingente y acorde a los nuevos tiempos”, cerró.
El director del Departamento de Ciencias Exactas, Carlos Martínez, expresó su conformidad con la presentación al poder conocer “directamente de las autoridades, los avances del informe de acreditación, nos permite tener una visión desde el departamento y cómo hemos contribuido al desarrollo institucional. Por lo tanto, queda claro y se espera que los mensajes de cómo se proyecta la universidad en los próximos años y en los cuáles como departamento y personas, nos alineamos con esos desafíos”, señaló.
El énfasis desde el departamento, agregó “es que hay un grupo de académicos y académicas, con formación avanzada, que tiene productos de investigación y esto se está plasmando en el proceso educativo. Hemos liderado, cada vez que hemos tenido la posibilidad, generar programas pertinentes. En la presentación se destacó la importancia de un nuevo programa del departamento y que se concentra en modelamiento matemático e inteligencia artificial, lo que está en boga y es una necesidad futura país”, concluyó.
