https://www.youtube.com/live/eAVnstnfCUALa iniciativa reunió a autoridades regionales, representantes de distintos ministerios, académicos/as y comunidades educativas para abordar los desafíos de la Ley N° 21.778, que promoverá la realización de 60 minutos diarios de actividad física en los establecimientos educacionales.
Con el propósito de fortalecer el trabajo colaborativo para la implementación de la Ley N° 21.778, que fomenta la actividad física y el deporte en los establecimientos educacionales, la Universidad de Los Lagos fue sede de una jornada regional que convocó a representantes de las secretarías regionales ministeriales de Salud, Educación, Desarrollo Social y Familia, Deporte, junto a equipos directivos, docentes, estudiantes y académicos.
La actividad marcó el inicio de un proceso de articulación intersectorial orientado a preparar a las comunidades educativas para la entrada en vigencia de la normativa, que comenzará a implementarse gradualmente a partir del próximo año en los niveles de educación Parvularia y de primero a cuarto básico.
La subdirectora de la Escuela de Pedagogía de la Universidad de Los Lagos, Brenda Lara, explicó que esta iniciativa surge de un trabajo conjunto desarrollado durante los últimos meses entre la academia y los distintos servicios públicos de la región. «Esta ley es un desafío país. Ningún ministerio ni una institución en particular puede implementarla por sí solo. Por eso comenzamos a reunirnos con las distintas secretarías ministeriales para construir una estrategia conjunta que permita acompañar a los establecimientos educacionales en este proceso«, señaló.
La académica enfatizó que el objetivo de la legislación es garantizar que niños, niñas y adolescentes realicen 60 minutos diarios de actividad física, responsabilidad que recae en toda la comunidad educativa y no únicamente en el profesorado de Educación Física. «El desafío es incorporar el movimiento de manera transversal en todas las asignaturas. Matemática, Lenguaje, Historia, Música y todas las áreas pueden contribuir a que los estudiantes acumulen tiempo de actividad física durante su jornada escolar«, indicó.
Durante la jornada, la seremi (s) de Salud de Los Lagos, Evelyn Cárdenas, subrayó que la nueva legislación constituye una herramienta fundamental para enfrentar el sedentarismo y las enfermedades crónicas asociadas a la inactividad física. La autoridad recordó que, según la Encuesta Nacional de Actividad Física y Deporte 2024, solo el 23,5 % de los niños, niñas y adolescentes entre 5 y 17 años cumple con los niveles recomendados de actividad física, mientras que el Mapa Nutricional JUNAEB 2025 evidencia que 51,7 % de los estudiantes presenta malnutrición por exceso.
El vicerrector de Investigación, Innovación y Creación de la Universidad de Los Lagos, Hans Richter, destacó que la implementación de esta normativa representa una de las iniciativas más relevantes para enfrentar los altos índices de sedentarismo y obesidad infantil que afectan al país. «Nuestra casa de estudios pone a disposición todas sus capacidades para apoyar este esfuerzo de articulación regional. Formamos profesores de Educación Física, contamos con departamentos de Educación, Salud, Gestión Pública y estamos fortaleciendo la investigación en deporte, salud y buen vivir. Queremos ser un aliado estratégico para el éxito de esta política pública«, comentó.
En esta jornada, participaron los seremis de Educación, Dalmiro Yáñez, Deporte, Fernando Binder y de Desarrollo Social y Familia, Carlos Seitz. Respecto a la importancia de esta jornada, el seremi de Educación, añadió: «esta ley estimula la actividad física y el deporte en los establecimientos educacionales constituye una medida concreta de promoción de la salud y prevención de enfermedades no transmisibles a nivel estructural. Permite intervenir sobre un determinante clave de salud en una etapa decisiva del curso de la vida».
