El torneo contempla cinco jornadas de competencia que se extenderán entre el 18 de abril y el 5 de septiembre de 2026.
El Campeonato Escolar de Matemáticas (CMAT) 2026 se consolida, en su vigésima cuarta edición, como uno de los certámenes más relevantes del país para el desarrollo del talento matemático escolar, convocando a estudiantes desde 7° básico hasta 4° medio. Organizado por una red de universidades nacionales, entre ellas la Universidad de Los Lagos.
En el archipiélago de Chiloé, la iniciativa adquiere un valor especial al desarrollar su sexta versión territorial, reafirmando el compromiso con el fortalecimiento de habilidades científicas en contextos regionales. La organización local está a cargo del equipo académico de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad de Los Lagos, junto a sus docentes en formación, quienes han impulsado esta instancia como un espacio de encuentro académico para estudiantes de distintas comunas, promoviendo el pensamiento lógico, el trabajo colaborativo y la equidad educativa.
Natalia Altamirano Ruiz, encargada de Vinculación con el Medio de Pedagogía en Educación General Básica, destacó el carácter formativo del campeonato señalando que “el CMAT destaca por su formato integral, que combina evaluaciones individuales con competencias grupales y por establecimientos. Sin embargo, esta experiencia pone a prueba algo más profundo que el conocimiento: la perseverancia, la disciplina, la confianza y la capacidad de enfrentar desafíos con valentía, valores fundamentales en la formación de las y los estudiantes”.
El impacto de esta iniciativa ya se refleja en sus resultados. Durante 2025, tres establecimientos de Chiloé obtuvieron medallas a nivel nacional: el Liceo Bicentenario Paulo Freire, liderado por el profesor Adrián Mansilla Colivoro junto a sus estudiantes Óscar Gallardo Montecinos y Alonso Merino Barría; el Complejo Educacional San Crescente, con la profesora Fabiana Venegas Altamirano y el estudiante Lautaro Catalán Chodil, quien obtuvo medalla de cobre nacional en la prueba individual de 2° medio; y el Colegio San Francisco de Asís de Castro, con el profesor Edison Castillo Salinas y la estudiante Luna Oyarzo Accardi, quien también alcanzó medalla de cobre nacional en la categoría individual de 8° básico.
En esta primera fecha del CMAT 2026 participaron 102 estudiantes provenientes de distintos establecimientos del territorio, entre ellos el Liceo Bicentenario Paulo Freire, el Liceo Rayen Mapu, el Colegio Bicentenario de Excelencia de Quellón, el Liceo Galvarino Riveros de Castro, el Complejo Educacional San Crescente, el Liceo Bicentenario Insular de Achao y el Colegio San Francisco de Asís, reflejando el creciente compromiso de la comunidad educativa chilota con el desarrollo del pensamiento matemático.
Desde la experiencia estudiantil, Amanda Riquelme, participante del Complejo Educacional San Crescente, valoró la instancia señalando que “la idea de venir fue una propuesta de la profesora y me pareció una muy buena oportunidad para desarrollar mis capacidades en matemática y aprender cosas nuevas. La primera prueba tenía ejercicios complejos, pero fue un desafío que me permitió aprender. En la prueba grupal creo que nos puede ir bastante bien, porque conozco las habilidades de mis compañeros y tenemos muchas capacidades en el área”, concluyó.
