Según datos de la UNESCO, unas 30 mil personas mueren de hambre cada día. Desde 1970 a la fecha la diversidad de especies animales ha disminuido en un 69% y actualmente hay 830 millones de pobres en el mundo y en Chile, esta cifra asciende a 1,38 millón de personas.
Estos y otros datos fueron entregados por Oscar Mercado, coordinador Red de Rectoras y Rectores por la Sostenibilidad de UNESCO- IESALC, en contexto con el Seminario Aplicaciones de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y su impacto en la sociedad organizado por el Departamento Medioambiente y Recursos Naturales de la Universidad de Los Lagos y la Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable.
“Estamos en una crisis global, humanitaria y ecológica, relacionada con la sustentabilidad y con la supervivencia de la humanidad”, enfatizó Oscar Mercado. “Esta crisis está vinculada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que justamente apuntan a combatir esta crisis”, enfatizó al inicio de su exposición “ODS como faro de la universidad”.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también denominados Objetivos Globales, son un conjunto de diecisiete objetivos interrelacionados adoptados en 2015 por todos los Estados miembros de las Naciones Unidas como parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Constituyen un marco internacional destinado a orientar las políticas de desarrollo económico, social y ambiental hasta 2030.
UNIVERSIDADES DEBEN SUMARSE
Oscar Mercado apuntó a los ODS como un faro social al cual deben mirar todas las personas, sociedades, organizaciones, gobiernos y empresas a objeto de ejecutar acciones que impacten positivamente en el ambiente. “Las universidades del siglo XXI deben guiarse por los objetivos ODS educando para la sostenibilidad, formando a sus estudiantes como agentes de cambio. Porque hasta ahora, los grandes responsables de la crisis de sustentabilidad han sido los egresados de las universidades. Los empresarios, ministros que toman decisiones son todos profesionales titulados en alguna universidad. Por lo tanto, si la universidad se reorienta, tendremos otros tipo de profesionales”, apuntó el coordinador.
¿Cómo se educa para la sostenibilidad?
Para el coordinador de la Red de Rectoras y Rectores por la Sostenibilidad bajo los ejes de acción están vinculados a los ODS 13 (Acción por el clima), 14 (Vida submarina) 15 (Vida de ecosistemas terrestres) y 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas).
Se debe:
- Formar a los y las docentes como educando para la sostenibilidad, con el fin de que el estudiantado comprenda cómo sus acciones impactan el medio ambiente y se transformen en agentes de cambio.
- Investigando para la sostenibilidad. Pasar de una universidad que investiga desde la disciplina hacia la investigación multi y transdisciplinaria.
- Pasar de una extensión unidireccional hacia una vinculación bidireccional con el medio.
- Pasar de la investigación con impacto académico, a una investigación con impacto social.
- Gestionando los impactos en el campus
“La Universidad debe ser el faro hacia el cual mira la sociedad para enfrentar la crisis climática”, concluyó Mercado.
Al respecto, el académico David Silva, director del Departamento de Recursos Naturales y Medio Ambiente, reiteró la importancia de las ODS en el quehacer universitario. “En el marco de lo que realizan las universidades públicas, la RED Compromiso con el Desarrollo Sustentable ha venido trabajando por más de 3 años en la incorporación de los ODS en distintas iniciativas de proyectos y colaboraciones, en virtud que un papel importante hacia el cual apuntamos las universidades es que los temas de sustentabilidad deben permear a toda la sociedad considerando sus particularidades y distintas áreas de trabajo, con la finalidad última de que todos debemos aportar a mejorar la crisis climática que hemos venido empeorando”, indicó.
Publicado por: Paulina Ossa Magaña
