Tras dos años de trabajo, el Ministerio de Educación (Mineduc), en conjunto con la Universidad de Los Lagos (ULagos), dieron término al Proyecto para la Implementación de Talleres de Actividad Física, Deportivos y Recreativos en Establecimientos Educacionales 2025”, en las regiones de Los Lagos, Los Ríos y Aysén.
Con la realización del seminario “Actividad física en la escuela: Experiencia desde territorios educativos”, el Programa de Investigación en Deporte, Sociedad y Buen Vivir del Departamento de Ciencias de la Actividad Física de la ULagos, dio término al proyecto concursable del Mineduc que se adjudicó el 2024, para poder implementar diferentes talleres de actividad física y deporte, en los diferentes establecimientos educacionales en primera instancia en la Región de Los Lagos, para luego sumarse las regiones de Los Ríos y Aysén.
Este proyecto fue dirigido por el académico Juan Luis Carter, director del Programa de investigación Deporte, Sociedad y Buen Vivir de la ULagos, quien tras dos años de trabajo, dio a conocer resultados preliminares del proyecto, destacando la alta tasa de obesidad, malos hábitos alimenticios, problemas de concentración y aprendizaje. “Estos datos lo vamos a transformar en nuevos proyectos y en entregarles a las autoridades locales documentación, estudios prospectivos y una serie de productos para que tomen el desafío y podamos, en conjunto, proyectarlos desde el territorio”, señaló el docente.
Por otro lado, Juan Luis Carter, comentó que el proyecto: “consistió en talleres personalizados, donde el estudiantado de los diferentes establecimientos educacionales, eligieron el deporte o actividad física que querían realizar. Por ejemplo, en Bahía Mansa, un grupo de estudiantes hombres escogió participar en un taller de baile. En otra comuna tuvimos a un equipo de mujeres que en vez de gimnasia rítmica, escogió fútbol. O en la Escuela España de Osorno, los estudiantes decidieron hacer natación. Hicimos levantamiento desde el territorio, teniendo en cuenta lo que las personas querían hacer”.
En este proyecto, participaron estudiantes de quinto año de Pedagogía en Educación Física, a quienes se les entregó una certificación por el trabajo realizado, sumado a profesores/as jubilados y docentes de los diferentes establecimientos educacionales. Además, lograron cumplirse el 100% de las metas propuestas al inicio de este plan, donde participaron cinco mil estudiantes de educación básica y media de las regiones de Los Ríos, Los Lagos y Aysén.
“Con este proyecto reforzamos que la ULagos es una universidad estatal que se centra en el territorio, que se vincula con el medio. Además, recibimos reflexiones muy importantes sobre lo que significa realizar estos proyectos para las distintas comunidades”, expresó Juan Luis Carter.
Asimismo, el proyecto tuvo una arista con la inclusión, ya que dentro de los establecimientos participantes, se trabajó con estudiantes que tienen discapacidad intelectual, para así poder detectar talentos para que integren selecciones para las Olimpiadas Especiales que se van a realizar en Chile el 2027.
Respecto a esto, Víctor Aguayo, gestor regional de Olimpiadas Especiales en La Araucanía y Los Ríos, comentó: “la realización de estas Olimpiadas en Chile es algo histórico. Van a venir personas de todo el mundo, y con este proyecto que llevó a cabo la Universidad de Los Lagos, se abrió una puerta para poder entrenar a las y los futuros deportistas que van a representar a nuestro país en este encuentro deportivo”.
Seminario de cierre
En dependencias del Instituto Comercial de Puerto Montt, se llevó a cabo el seminario de cierre del Proyecto para la Implementación de Talleres de Actividad Física, Deportivos y Recreativos en Establecimientos Educacionales”, el cual contó con la participación de estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Física y de la Prosecución de Estudios, de los Campus Osorno y Puerto Montt.
Sobre este encuentro, Fernando Pérez, director regional de la Superintendencia de Educación, señaló: “es muy relevante poder decirle a futuros y futuras profesoras de educación, cuáles son los desafíos que van a enfrentar una vez que se inserten laboralmente. Cómo la educación física participa activamente en la formación, no sólo física o deportiva, sino que permite traspasar valores propios como son el trabajo en equipo, el respeto por la autoridad y por la diversidad”.
Finalmente, Iris Andrade, soy directora subrogante del Instituto Comercial de Puerto Montt añadió: “este seminario es un gran hito para el Instituto. Tenemos una estrecha relación con la Universidad de Los Lagos, ya que recibimos estudiantes en práctica hace varios años, por lo que agradecemos que este tipo de actividades se hagan en un espacio diferente, donde las y los futuros profesores se insertan en la comunidad educativa, para así poder conocer las diferentes realidades que viven los diferentes establecimientos educacionales del país”.
