Compartir
Profesión:
Licenciada en Educación, Mención Matemática y Física. Universidad del Zulia, Venezuela.
Grados Académicos: Doctora en Investigación Educativa. Universidad de Alicante, España.
Adscripción Académica: Departamento de Ciencias Exactas.
Grados Académicos: Doctora en Investigación Educativa. Universidad de Alicante, España.
Adscripción Académica: Departamento de Ciencias Exactas.
Lineas de Investigación
- Didácticas de los diversos marcos matemáticos. Formación de profesores de matemáticas
Publicaciones Recientes
- Márquez-TT, M., Fernández, C., & Callejo, M. L. (2021). Pre-Service Primary School Teachers’ Knowledge and Their Interpretation of Students’ Answers to a Measurement Division Problem with Fractions. Mathematics, 9(24), 3163.
- MÁRQUEZ-T, M., ARREDONDO, E. H., & GARCÍA-GARCÍA, J. I. (2019). Estrategias en la resolución de problemas de división-medida por estudiantes de séptimo básico en Chile. Revista ESPACIOS, 40(33).
- Arredondo, E. H., Márquez-T, M., y García García, J. I. (2019). La inmigración desde la mirada del profesor de matemáticas del sur de Chile. Estudios pedagógicos (Valdivia), 45(3), 145-161.
- Arredondo, E. H., García-García, J. I., y Márquez-T, M. M. (2020). La modelación metafórica del movimiento por estudiantes universitarios. Formación universitaria, 13(3), 55-64.
- Prieto, J. L., Castillo, L. A., & Márquez, M. (2020). Formas de colaboración humana entre profesores y alumnos durante la elaboración de simuladores con GeoGebra. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 34, 199-224.
- García-García, J. I., Arredondo, E., y Márquez-T, M. (2018). Desarrollo de la noción de distribución binomial en estudiantes de bachillerato con apoyo de tecnología. Paradigma, 39(2), 92-106.
- Pino-Fan, L., Guzmán, I., Arredondo, E. H., y Márquez-T, M. (2021). Prácticas evaluativas de estudiantes de los postgrados en educación matemática de la Universidad de Los Lagos y sus relaciones con los estándares curriculares de Chile. En Campos, H., M. Representaciones, conocimientos y prácticas curriculares en el campo de la matemática Educativa (primera edición, pp. 161-182). Editorial IISUE, México.
Teléfono
56642333401
Mail
maximina.marquez@ulagos.cl
Sitio Web
